NighTrain Station Guns N' Roses

Niektóre  teksty powakają

W gimnazjum miałem spoko faceta od historii. kiedyś zaplanował pracę klasową, wchodzi do sali się pyta: 'Byłaś jakaś praca klasowa zapowiedziana czy cos?", a kumpel dla żartu "nie, ma być za tydzień", a koleś " no to zapiszcie temat lekcji".

Teraz w liceum króluje polonistka z jej "uprzejmościami":
na lekcji o oświeceniu (Ruso te sprawy): No wiecie, Jan Jakub Ruso, to on się sprzeciwiał posyłaniu do szkoły i zdobywaniu wiedzy. Jak tak na was patrzę,to myśle, że jesteście jego potomkami.

Teksty tylko z ostatniej klasy, wcześniej nie zapisywałam.

Z serii obrażających:
- Ty buło drożdżowa!!!
- Czy mam cię po prostu zwyczajnie palnąć?!
- Wy jesteście po prostu głuche pały!
- Piszesz jak potłuczony!
- Do was się mówi jak do środków od kapusty!
- Wyrosłeś z pod ziemi jak małża upośledzona w rozwoju! []

Z serii inne:
- X, nie ważna jest płeć. Ważne jest uczucie... (rozmarzonym głosem)
- Czy mam cię prosiąć o usiądnięcie?
- Zadanie nie wyszło? Masz rację. Okna zamknięte, więc musiało tu zostać.
- Przejdź się do sali 34, bo tam jest mój wieszak do mapy. Słyszałam, że pani X na nim ćwiczyła.
- X, ja będę Sprite, a ty będziesz pragnienie.
- Jeżeli popatrzymy na naszych sąsiadów: Czechów, Słowaków i Węgrów, to zauważymy, że...
- Wydaje mi się, że jakbym kazała się wam w to wgryźć, to byście się zagryźli.
- Ostatnio traktuję szkołę jako relaks. To chyba jakieś zboczenie?!
- Synku, ja cię oceniam, a ty mi tu jęczysz. Ja nie wiem czy ty kupę robisz czy co?
- Wchodzę do klasy, słyszę jakieś dżwięki... Myślałam, że to wasza muzyka, a to piłą zasuwają za oknem!
- Gdyby X była kobietą z krwi i kości, to by się tak odwinęła, że Z by głowa z karku spadła! Mnie tego robić nie wolno, ale ja się mogę odwrócić i coś tam robić przy mapie...

Z wczorajszej lekcji chemii:
(Temat: jak i dlaczego między cząsteczkami wody powstają wiązania wodorowe)
"Wodór zaufał temu tlenowi. Mówi mu: choć, zrobimy sobie wspólną parę elektronową. Ale wodór czuje się osamotniony, zrobiony w konia... [istota wiązania spolaryzowanego: para elektronowa znajduje się bliżej atomu o większej elektorujemności. W tym przypadku - tlenu, dlatego też wodór "czuje się osamotniony" - przyp. Shivel] ale obok znajduje się inna cząsteczka wody. Nawiązuje się delikatny flircik pomiędzy wodorem a tlenem z drugiej cząsteczki. Tlen mówi: ja mam wspaniałą parę elektronową, choć, zrobimy sobie wiązanie!"
I wszystko jasne

Ehhh...ja to miałem takich zamulonych nauczycieli, że szkoda gadać... nawet wykładowcy teraz są o wiele ciekawsi

na ostatnim wykładzie z Fonetyki i Fonologii, profesor N. :

'Zapamiętajcie sobie państwo: głoski nosowe kochają szczelinowe! I z wzajemnością!'

Nasz profesor N chciał nam udowodnić, że nazwa, to rzecz umowna

'Niech państwo sobie wyobrażą tutaj psa. Tutaj obok mnie siedzi pies. Ma łapy, kitkę. Potrafii szczekać. No więc wyobraźcie sobie teraz, że przychodzi tutaj Anglik i zapytany o to, co widzi, odpowiada, że jest to dog, Niemiec, że Hund. Rosjanin, ze sabaka. A ta bestia siedzi tutaj spokojnie, i cierpliwie wszystko znosi. "

to tak apropo transkrypcji fonetycznej:

"Nie dajcie się zwieść literom - one oszukują, one to lubią i są w tym dobre, bo trenują to od lat"

"Permanentne podsłuchiwanie, to zadanie filologa"

"dziunia, to nazwa dowolnej pani w dziekanacie"

"Zapewniam państwa, że wiedza o ruchliwości języka przydaje się nie tylko na fonetyce"

----no to były wybrane teksty profesora N. ;-)

teksty profesora N. ciąg dalszy..

[prof od fonetyki i fonologii jakby co]

"Nie mozesz obrzucic chama calym paradygmatem jezyka!"
" to moze taki przykład. Na laweczce siedza sobie ona i on i daja sobie buzi. czujecie to??"
"Oddychanie przez nos jest bardzo cenne"
oraz
"Misio zostawia slady bo taka jest natura misiow!"
"Studentka: dlaczego w przyszłym semestrze mamy z kimś innym zajęcia?
dr Nowakowski: bo ja dalej nie umiem."
"Bo jeśli mówię, że Iksiński jest świnią to wcale nie chodzi mi o to, że ma 4 nóżki i 12 cycuszków "
"No dobra...to teraz przykład... jak zwykle będzie prymitywny więc proszę go nie kolportować"
"Ozywiac mozna przedmiotu martwe! Czlowieka na ogol nie trzeba ozywiac... przy zalozeniu oczywiscie ze nie jest martwy."
"Jak bedziecie grzeczni to opowiem wam jeszcze jedna bajke"
to "i" i "j" to nie jest małe "i" i "j" one sa jeszce mniejsze mozna je nazwać "itunia" i "jotunia"

jaki temat xD

jak sobie przypomnę gadki moich nauczycieli to równiez wkleję